Informasi terkini, kegiatan, dan pengumuman resmi sekolah.
Belajar sel bukan sekadar menghafal organel. Di SMAN 2 OKU, kelas biologi menjadi hidup lewat metode role play. Siswa belajar bahwa membran plasma mengajarkan kesabaran, mitokondria menyimbolkan energi, dan lisosom memulihkan kesalahan. Pesan utamanya: "Jika satu sel saja bisa bertahan hidup, kalian pasti jauh lebih tangguh!" Kita tumbuh lewat kerja sama dan refleksi—sel demi sel, hari demi hari.
Baca selengkapnyaInovasi pembelajaran Biologi di SMA Negeri 2 OKU menerapkan model Problem-Based Learning (PBL) Berdiferensiasi untuk mengatasi rendahnya motivasi dan keaktifan siswa. Melalui tayangan video pemantik, diskusi kelompok berbasis LKPD, dan integrasi teknologi, siswa diajak aktif memecahkan masalah sesuai gaya belajarnya. Hasilnya, kelas menjadi lebih interaktif, percaya diri siswa meningkat, dan pembelajaran terasa lebih menyenangkan serta bermakna.
Baca selengkapnyaPembelajaran Bahasa Inggris sering dianggap sulit karena grammar yang rumit dan metode yang kaku. Untuk mengatasinya, Rama Dhaniaty, S. Pd., Guru SMAN 2 OKU, memanfaatkan lagu populer "Count on Me" dari Bruno Mars sebagai media audio-visual interaktif. Lewat diskusi kelompok, siswa menyimak, menemukan, dan mempresentasikan penggunaan Conditional Type 1 dalam lirik lagu. Hasilnya, kelas menjadi lebih menyenangkan, pemahaman meningkat, dan listening skill siswa makin terasah.
Baca selengkapnyaStres akademik kerap membayangi siswa kelas XI SMA Negeri 2 OKU akibat tingginya beban belajar. Melalui inovasi Ketut Widyawati dan Nazzwa Ramadhany, kombinasi aromaterapi ruku-ruku dan chamomile hadir sebagai solusi alami. Hirupan uap khasnya bekerja menenangkan sistem saraf, terbukti efektif meredakan kecemasan, serta menjadi langkah baru menjaga kesehatan mental di sekolah.
Baca selengkapnyaPenelitian Yohanes Harven Santoso dan Aliyyah Sebrina mengkaji tingkat pengetahuan serta pemanfaatan masyarakat terhadap tanaman obat ganyong (Canna edulis) dan tunjuk langit (Helminthostachys zeylanica). Berlatar belakang menurunnya pemahaman obat tradisional di kalangan generasi muda, studi deskriptif kuantitatif pada 100 responden ini bertujuan mengukur kesadaran masyarakat sekaligus mendukung upaya pelestarian kearifan lokal.
Baca selengkapnya
